Tryout Soal TKA Matematika SD MI – Kompetensi Memahami Mengaplikasikan Dan Bernalar Yang Lebih Tinggi Untuk Menyelesaikan Permasalahan Terkait Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Pecahan Serta Operasi Perkalian Dan Pembagian Bilangan Pecahan Dengan Bilangan Asli | Latihan Soal TKA | Tryout TKA

Soal nomor 1:

Stimulus:

Pecahan sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, misalnya ketika membagi kue atau menentukan takaran resep. Untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, kita perlu memahami cara menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan, dan membagi pecahan dengan bilangan asli maupun pecahan lain. Misalnya, jika sebuah kue dipotong menjadi 8 bagian sama besar dan Ani makan 3 potong, maka ia telah memakan 3/8 bagian kue. Operasi pecahan membantu kita memahami bagian-bagian dari keseluruhan.

Hasil dari 1/2 + 1/4 adalah…

Pilih Jawaban: Pilih satu jawaban paling tepat.

A. 2/4

B. 3/4

C. 1/3

D. 1/5

Soal nomor 2:

Stimulus:

Pecahan sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, misalnya ketika membagi kue atau menentukan takaran resep. Untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, kita perlu memahami cara menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan, dan membagi pecahan dengan bilangan asli maupun pecahan lain. Misalnya, jika sebuah kue dipotong menjadi 8 bagian sama besar dan Ani makan 3 potong, maka ia telah memakan 3/8 bagian kue. Operasi pecahan membantu kita memahami bagian-bagian dari keseluruhan.

Hasil dari 3/4 - 1/4 adalah…

Pilih Jawaban: Pilih satu jawaban paling tepat.

A. 2/4

B. 1/2

C. 1/4

D. 3/2

Soal nomor 3:

Stimulus:

Pecahan sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, misalnya ketika membagi kue atau menentukan takaran resep. Untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, kita perlu memahami cara menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan, dan membagi pecahan dengan bilangan asli maupun pecahan lain. Misalnya, jika sebuah kue dipotong menjadi 8 bagian sama besar dan Ani makan 3 potong, maka ia telah memakan 3/8 bagian kue. Operasi pecahan membantu kita memahami bagian-bagian dari keseluruhan.

Hasil dari 2/3 × 3 adalah…

Pilih Jawaban: Pilih satu jawaban paling tepat.

A. 2

B. 3

C. 6

D. 8

Soal nomor 4:

Stimulus:

Pecahan sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, misalnya ketika membagi kue atau menentukan takaran resep. Untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, kita perlu memahami cara menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan, dan membagi pecahan dengan bilangan asli maupun pecahan lain. Misalnya, jika sebuah kue dipotong menjadi 8 bagian sama besar dan Ani makan 3 potong, maka ia telah memakan 3/8 bagian kue. Operasi pecahan membantu kita memahami bagian-bagian dari keseluruhan.

Jika 5/6 dibagi 5, maka hasilnya adalah…

Pilih Jawaban: Pilih satu jawaban paling tepat.

A. 1/6

B. 1/36

C. 5/11

D. 5/30

Soal nomor 5:

Stimulus:

Pecahan sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, misalnya ketika membagi kue atau menentukan takaran resep. Untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, kita perlu memahami cara menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan, dan membagi pecahan dengan bilangan asli maupun pecahan lain. Misalnya, jika sebuah kue dipotong menjadi 8 bagian sama besar dan Ani makan 3 potong, maka ia telah memakan 3/8 bagian kue. Operasi pecahan membantu kita memahami bagian-bagian dari keseluruhan.

Hasil dari 2/5 + 1/10 adalah…

Pilih Jawaban: Pilih satu jawaban paling tepat.

A. 1/2

B. 3/10

C. 2/15

D. 7/20

Soal nomor 6:

Stimulus:

Pecahan sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, misalnya ketika membagi kue atau menentukan takaran resep. Untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, kita perlu memahami cara menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan, dan membagi pecahan dengan bilangan asli maupun pecahan lain. Misalnya, jika sebuah kue dipotong menjadi 8 bagian sama besar dan Ani makan 3 potong, maka ia telah memakan 3/8 bagian kue. Operasi pecahan membantu kita memahami bagian-bagian dari keseluruhan.

Hasil dari 7/8 - 1/2 adalah…

Pilih Jawaban: Pilih satu jawaban paling tepat.

A. 3/8

B. 5/8

C. 1/4

D. 1/8

Soal nomor 7:

Stimulus:

Pecahan sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, misalnya ketika membagi kue atau menentukan takaran resep. Untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, kita perlu memahami cara menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan, dan membagi pecahan dengan bilangan asli maupun pecahan lain. Misalnya, jika sebuah kue dipotong menjadi 8 bagian sama besar dan Ani makan 3 potong, maka ia telah memakan 3/8 bagian kue. Operasi pecahan membantu kita memahami bagian-bagian dari keseluruhan.

Hasil dari 3/4 × 2/3 adalah…

Pilih Jawaban: Pilih satu jawaban paling tepat.

A. 1/2

B. 2/3

C. 3/8

D. 5/6

Soal nomor 8:

Stimulus:

Pecahan sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, misalnya ketika membagi kue atau menentukan takaran resep. Untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, kita perlu memahami cara menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan, dan membagi pecahan dengan bilangan asli maupun pecahan lain. Misalnya, jika sebuah kue dipotong menjadi 8 bagian sama besar dan Ani makan 3 potong, maka ia telah memakan 3/8 bagian kue. Operasi pecahan membantu kita memahami bagian-bagian dari keseluruhan.

Hasil dari 4/5 ÷ 2 adalah…

Pilih Jawaban: Pilih satu jawaban paling tepat.

A. 4/5

B. 2/5

C. 3/5

D. 1/5

Soal nomor 9:

Stimulus:

Pecahan sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, misalnya ketika membagi kue atau menentukan takaran resep. Untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, kita perlu memahami cara menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan, dan membagi pecahan dengan bilangan asli maupun pecahan lain. Misalnya, jika sebuah kue dipotong menjadi 8 bagian sama besar dan Ani makan 3 potong, maka ia telah memakan 3/8 bagian kue. Operasi pecahan membantu kita memahami bagian-bagian dari keseluruhan.

Jika Dina memakan 2/6 kue dan Rani memakan 1/6 kue, maka total kue yang dimakan adalah…

Pilih Jawaban: Pilih satu jawaban paling tepat.

A. 1/2

B. 3/6

C. 1/3

D. 2/3

Soal nomor 10:

Stimulus:

Pecahan sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, misalnya ketika membagi kue atau menentukan takaran resep. Untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, kita perlu memahami cara menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan, dan membagi pecahan dengan bilangan asli maupun pecahan lain. Misalnya, jika sebuah kue dipotong menjadi 8 bagian sama besar dan Ani makan 3 potong, maka ia telah memakan 3/8 bagian kue. Operasi pecahan membantu kita memahami bagian-bagian dari keseluruhan.

Hasil dari 5/12 + 1/3 adalah…

Pilih Jawaban: Pilih satu jawaban paling tepat.

A. 3/4

B. 2/3

C. 7/12

D. 5/15

Soal nomor 11:

Seorang ibu membeli $$\frac{1}{2}$$ kg gula. Dia menggunakan $$\frac{1}{4}$$ kg untuk membuat kue dan $$\frac{1}{8}$$ kg untuk membuat minuman. Pernyataan: Sisa gula ibu adalah $$\frac{1}{8}$$ kg. Tentukan benar atau salah.

Tentukan Benar atau Salah:

1. Sisa gula ibu adalah $$\frac{1}{8}$$ kg.

Benar

Salah

2. Sisa gula ibu adalah $$\frac{1}{4}$$ kg.

Benar

Salah

3. Sisa gula ibu adalah $$\frac{3}{8}$$ kg.

Benar

Salah

Soal nomor 12:

Dalam sebuah kelas terdapat 40 siswa. Jika $$\frac{3}{5}$$ dari siswa tersebut adalah perempuan, pernyataan: Jumlah siswa laki-laki di kelas tersebut adalah 16 orang. Tentukan benar atau salah.

Tentukan Benar atau Salah:

1. Jumlah siswa laki-laki di kelas tersebut adalah 16 orang.

Benar

Salah

2. Jumlah siswa laki-laki di kelas tersebut adalah 24 orang.

Benar

Salah

3. Jumlah siswa laki-laki di kelas tersebut adalah 20 orang.

Benar

Salah

Soal nomor 13:

Ibu memiliki 5 meter pita. Dia ingin memotongnya menjadi beberapa bagian, di mana setiap bagian memiliki panjang $$\frac{1}{2}$$ meter. Pernyataan: Ibu dapat memotong 10 bagian pita. Tentukan benar atau salah.

Tentukan Benar atau Salah:

1. Ibu dapat memotong 10 bagian pita.

Benar

Salah

2. Ibu dapat memotong 5 bagian pita.

Benar

Salah

3. Ibu dapat memotong 20 bagian pita.

Benar

Salah

Soal nomor 14:

Budi memiliki $$\frac{1}{3}$$ dari koleksi kelereng Rina. Jika Rina memiliki 120 kelereng dan Budi mendapat tambahan 10 kelereng dari ayahnya, pernyataan: Jumlah kelereng Budi sekarang adalah 50. Tentukan benar atau salah.

Tentukan Benar atau Salah:

1. Jumlah kelereng Budi sekarang adalah 50.

Benar

Salah

2. Jumlah kelereng Budi sekarang adalah 40.

Benar

Salah

3. Jumlah kelereng Budi sekarang adalah 30.

Benar

Salah

Soal nomor 15:

Ayah memiliki tali sepanjang $$2\frac{1}{4}$$ meter. Ia menggunakan $$\frac{3}{4}$$ meter untuk mengikat kardus. Pernyataan: Sisa tali ayah adalah $$1\frac{1}{2}$$ meter. Tentukan benar atau salah.

Tentukan Benar atau Salah:

1. Sisa tali ayah adalah $$1\frac{1}{2}$$ meter.

Benar

Salah

2. Sisa tali ayah adalah $$1$$ meter.

Benar

Salah

3. Sisa tali ayah adalah $$2$$ meter.

Benar

Salah

Soal nomor 16:

Sinta membeli $$\frac{2}{3}$$ kg apel dan $$\frac{1}{4}$$ kg jeruk. Pernyataan: Total berat buah yang dibeli Sinta adalah $$\frac{11}{12}$$ kg. Tentukan benar atau salah.

Tentukan Benar atau Salah:

1. Total berat buah yang dibeli Sinta adalah $$\frac{11}{12}$$ kg.

Benar

Salah

2. Total berat buah yang dibeli Sinta adalah $$\frac{3}{7}$$ kg.

Benar

Salah

3. Total berat buah yang dibeli Sinta adalah $$1$$ kg.

Benar

Salah

Soal nomor 17:

Sebuah toko memiliki stok 300 liter minyak. $$\frac{1}{5}$$ dari stok tersebut terjual pada hari Senin, dan $$\frac{1}{4}$$ dari sisanya terjual pada hari Selasa. Pernyataan: Minyak yang terjual pada hari Selasa adalah 60 liter. Tentukan benar atau salah.

Tentukan Benar atau Salah:

1. Minyak yang terjual pada hari Selasa adalah 60 liter.

Benar

Salah

2. Minyak yang terjual pada hari Selasa adalah 40 liter.

Benar

Salah

3. Minyak yang terjual pada hari Selasa adalah 75 liter.

Benar

Salah

Soal nomor 18:

Andi memiliki $$\frac{3}{4}$$ loyang kue. Dia memberikan $$\frac{1}{8}$$ loyang kepada adiknya. Budi memiliki $$\frac{1}{2}$$ loyang kue dan mendapat tambahan $$\frac{1}{4}$$ loyang dari ibunya. Pernyataan: Sisa kue Andi sama dengan total kue Budi. Tentukan benar atau salah.

Tentukan Benar atau Salah:

1. Sisa kue Andi sama dengan total kue Budi.

Benar

Salah

2. Sisa kue Andi lebih banyak dari total kue Budi.

Benar

Salah

3. Total kue Budi lebih banyak dari sisa kue Andi.

Benar

Salah

Soal nomor 19:

Di sebuah gudang, tersedia 240 kg tepung terigu. Setiap hari, $$\frac{1}{10}$$ bagian dari tepung digunakan untuk membuat roti. Pernyataan: Setelah 5 hari, sisa tepung terigu adalah 120 kg. Tentukan benar atau salah.

Tentukan Benar atau Salah:

1. Setelah 5 hari, sisa tepung terigu adalah 120 kg.

Benar

Salah

2. Setelah 5 hari, sisa tepung terigu adalah 100 kg.

Benar

Salah

3. Setelah 5 hari, sisa tepung terigu adalah 150 kg.

Benar

Salah

Soal nomor 20:

Sebuah pizza dipotong menjadi 8 bagian yang sama. 3 bagian telah dimakan. Sisa pizza tersebut dibagikan kepada 5 orang secara merata. Pernyataan: Setiap orang mendapatkan $$\frac{1}{10}$$ bagian dari pizza awal. Tentukan benar atau salah.

Tentukan Benar atau Salah:

1. Setiap orang mendapatkan $$\frac{1}{10}$$ bagian dari pizza awal.

Benar

Salah

2. Setiap orang mendapatkan $$\frac{1}{8}$$ bagian dari pizza awal.

Benar

Salah

3. Setiap orang mendapatkan $$\frac{5}{8}$$ bagian dari pizza awal.

Benar

Salah