Menyimpan...
30:00
Soal 1/20
Matematika - Membandingkan Dan Menerapkan Bilangan Real
BACAAN / STIMULUS

Membandingkan dan Menerapkan Bilangan Real

Bilangan real, yang meliputi bilangan rasional dan irasional, adalah konsep fundamental dalam matematika. Kita sering menggunakannya untuk membandingkan, mengurutkan, dan menyelesaikan berbagai permasalahan, seperti menghitung luas lingkaran atau menentukan jarak.

-5 -2 0 3 5

Garis bilangan di atas menunjukkan representasi visual dari beberapa bilangan real. Posisi suatu bilangan pada garis bilangan mencerminkan nilainya. Bilangan yang berada di kanan memiliki nilai lebih besar daripada bilangan yang berada di kirinya. Oleh karena itu, kemampuan menempatkan dan membandingkan bilangan real menjadi sangat penting untuk bernalar dan menyelesaikan permasalahan yang lebih kompleks.

Pertanyaan 1 ID: #451

Sebuah lift berada di lantai 5. Lift tersebut turun 7 lantai, kemudian naik 3 lantai. Di lantai berapakah lift tersebut sekarang?

BACAAN / STIMULUS

Membandingkan dan Menerapkan Bilangan Real

Bilangan real, yang meliputi bilangan rasional dan irasional, adalah konsep fundamental dalam matematika. Kita sering menggunakannya untuk membandingkan, mengurutkan, dan menyelesaikan berbagai permasalahan, seperti menghitung luas lingkaran atau menentukan jarak.

-5 -2 0 3 5

Garis bilangan di atas menunjukkan representasi visual dari beberapa bilangan real. Posisi suatu bilangan pada garis bilangan mencerminkan nilainya. Bilangan yang berada di kanan memiliki nilai lebih besar daripada bilangan yang berada di kirinya. Oleh karena itu, kemampuan menempatkan dan membandingkan bilangan real menjadi sangat penting untuk bernalar dan menyelesaikan permasalahan yang lebih kompleks.

Pertanyaan 2 ID: #452

Suhu di kota A adalah 15°C di atas 0, dan suhu di kota B adalah 7°C di bawah 0. Tentukan selisih suhu antara kedua kota tersebut.

BACAAN / STIMULUS

Membandingkan dan Menerapkan Bilangan Real

Bilangan real, yang meliputi bilangan rasional dan irasional, adalah konsep fundamental dalam matematika. Kita sering menggunakannya untuk membandingkan, mengurutkan, dan menyelesaikan berbagai permasalahan, seperti menghitung luas lingkaran atau menentukan jarak.

-5 -2 0 3 5

Garis bilangan di atas menunjukkan representasi visual dari beberapa bilangan real. Posisi suatu bilangan pada garis bilangan mencerminkan nilainya. Bilangan yang berada di kanan memiliki nilai lebih besar daripada bilangan yang berada di kirinya. Oleh karena itu, kemampuan menempatkan dan membandingkan bilangan real menjadi sangat penting untuk bernalar dan menyelesaikan permasalahan yang lebih kompleks.

Pertanyaan 3 ID: #453

Pak Budi memiliki sebidang tanah berbentuk persegi dengan luas 144 m². Jika Pak Budi ingin memasang pagar di sekeliling tanah tersebut, berapa panjang pagar yang dibutuhkannya?

BACAAN / STIMULUS

Membandingkan dan Menerapkan Bilangan Real

Bilangan real, yang meliputi bilangan rasional dan irasional, adalah konsep fundamental dalam matematika. Kita sering menggunakannya untuk membandingkan, mengurutkan, dan menyelesaikan berbagai permasalahan, seperti menghitung luas lingkaran atau menentukan jarak.

-5 -2 0 3 5

Garis bilangan di atas menunjukkan representasi visual dari beberapa bilangan real. Posisi suatu bilangan pada garis bilangan mencerminkan nilainya. Bilangan yang berada di kanan memiliki nilai lebih besar daripada bilangan yang berada di kirinya. Oleh karena itu, kemampuan menempatkan dan membandingkan bilangan real menjadi sangat penting untuk bernalar dan menyelesaikan permasalahan yang lebih kompleks.

Pertanyaan 4 ID: #454

Urutkan bilangan berikut dari yang terbesar: 0,8; 4/5; 3/4; -1.

BACAAN / STIMULUS

Membandingkan dan Menerapkan Bilangan Real

Bilangan real, yang meliputi bilangan rasional dan irasional, adalah konsep fundamental dalam matematika. Kita sering menggunakannya untuk membandingkan, mengurutkan, dan menyelesaikan berbagai permasalahan, seperti menghitung luas lingkaran atau menentukan jarak.

-5 -2 0 3 5

Garis bilangan di atas menunjukkan representasi visual dari beberapa bilangan real. Posisi suatu bilangan pada garis bilangan mencerminkan nilainya. Bilangan yang berada di kanan memiliki nilai lebih besar daripada bilangan yang berada di kirinya. Oleh karena itu, kemampuan menempatkan dan membandingkan bilangan real menjadi sangat penting untuk bernalar dan menyelesaikan permasalahan yang lebih kompleks.

Pertanyaan 5 ID: #455

Sebuah lingkaran memiliki keliling 22 cm. Berapakah luas lingkaran tersebut? (Gunakan π = 22/7).

BACAAN / STIMULUS

Membandingkan dan Menerapkan Bilangan Real

Bilangan real, yang meliputi bilangan rasional dan irasional, adalah konsep fundamental dalam matematika. Kita sering menggunakannya untuk membandingkan, mengurutkan, dan menyelesaikan berbagai permasalahan, seperti menghitung luas lingkaran atau menentukan jarak.

-5 -2 0 3 5

Garis bilangan di atas menunjukkan representasi visual dari beberapa bilangan real. Posisi suatu bilangan pada garis bilangan mencerminkan nilainya. Bilangan yang berada di kanan memiliki nilai lebih besar daripada bilangan yang berada di kirinya. Oleh karena itu, kemampuan menempatkan dan membandingkan bilangan real menjadi sangat penting untuk bernalar dan menyelesaikan permasalahan yang lebih kompleks.

Pertanyaan 6 ID: #456

Nilai dari (√16 + √9) × 2 adalah …

BACAAN / STIMULUS

Membandingkan dan Menerapkan Bilangan Real

Bilangan real, yang meliputi bilangan rasional dan irasional, adalah konsep fundamental dalam matematika. Kita sering menggunakannya untuk membandingkan, mengurutkan, dan menyelesaikan berbagai permasalahan, seperti menghitung luas lingkaran atau menentukan jarak.

-5 -2 0 3 5

Garis bilangan di atas menunjukkan representasi visual dari beberapa bilangan real. Posisi suatu bilangan pada garis bilangan mencerminkan nilainya. Bilangan yang berada di kanan memiliki nilai lebih besar daripada bilangan yang berada di kirinya. Oleh karena itu, kemampuan menempatkan dan membandingkan bilangan real menjadi sangat penting untuk bernalar dan menyelesaikan permasalahan yang lebih kompleks.

Pertanyaan 7 ID: #457

Seekor katak melompat 3 langkah ke kanan dari titik 0, kemudian 5 langkah ke kiri. Di manakah posisi akhir katak tersebut?

BACAAN / STIMULUS

Membandingkan dan Menerapkan Bilangan Real

Bilangan real, yang meliputi bilangan rasional dan irasional, adalah konsep fundamental dalam matematika. Kita sering menggunakannya untuk membandingkan, mengurutkan, dan menyelesaikan berbagai permasalahan, seperti menghitung luas lingkaran atau menentukan jarak.

-5 -2 0 3 5

Garis bilangan di atas menunjukkan representasi visual dari beberapa bilangan real. Posisi suatu bilangan pada garis bilangan mencerminkan nilainya. Bilangan yang berada di kanan memiliki nilai lebih besar daripada bilangan yang berada di kirinya. Oleh karena itu, kemampuan menempatkan dan membandingkan bilangan real menjadi sangat penting untuk bernalar dan menyelesaikan permasalahan yang lebih kompleks.

Pertanyaan 8 ID: #458

Jika x = 2,5 dan y = -4/2, maka nilai dari x + 2y adalah …

BACAAN / STIMULUS

Membandingkan dan Menerapkan Bilangan Real

Bilangan real, yang meliputi bilangan rasional dan irasional, adalah konsep fundamental dalam matematika. Kita sering menggunakannya untuk membandingkan, mengurutkan, dan menyelesaikan berbagai permasalahan, seperti menghitung luas lingkaran atau menentukan jarak.

-5 -2 0 3 5

Garis bilangan di atas menunjukkan representasi visual dari beberapa bilangan real. Posisi suatu bilangan pada garis bilangan mencerminkan nilainya. Bilangan yang berada di kanan memiliki nilai lebih besar daripada bilangan yang berada di kirinya. Oleh karena itu, kemampuan menempatkan dan membandingkan bilangan real menjadi sangat penting untuk bernalar dan menyelesaikan permasalahan yang lebih kompleks.

Pertanyaan 9 ID: #459

Pak Joni memiliki utang di warung sebesar Rp50.000,00. Ia membayar Rp30.000,00. Keesokan harinya ia berutang lagi sebesar Rp10.000,00. Berapakah sisa utang Pak Joni sekarang?

BACAAN / STIMULUS

Membandingkan dan Menerapkan Bilangan Real

Bilangan real, yang meliputi bilangan rasional dan irasional, adalah konsep fundamental dalam matematika. Kita sering menggunakannya untuk membandingkan, mengurutkan, dan menyelesaikan berbagai permasalahan, seperti menghitung luas lingkaran atau menentukan jarak.

-5 -2 0 3 5

Garis bilangan di atas menunjukkan representasi visual dari beberapa bilangan real. Posisi suatu bilangan pada garis bilangan mencerminkan nilainya. Bilangan yang berada di kanan memiliki nilai lebih besar daripada bilangan yang berada di kirinya. Oleh karena itu, kemampuan menempatkan dan membandingkan bilangan real menjadi sangat penting untuk bernalar dan menyelesaikan permasalahan yang lebih kompleks.

Pertanyaan 10 ID: #460

Manakah di antara bilangan berikut yang nilainya paling kecil?

Pertanyaan 11 ID: #1491

Hitung hasil dari \((-3)^2 + 4^2\).

Pernyataan: Hasilnya adalah 25. Tentukan benar atau salah.

1. Hasil = 25

2. Hasil = 13

3. Hasil = 7

Pertanyaan 12 ID: #1492

Diketahui operasi: \((2,5 \times 4) - (3,2 \div 0,8)\).

Pernyataan: Hasilnya adalah 4,5. Tentukan benar atau salah.

1. Hasil = 4,5

2. Hasil = 5,8

Pertanyaan 13 ID: #1493

Diketahui: \(a = -7\) dan \(b = | -7 |\).

Pernyataan: Nilai \(a + b = 0\). Tentukan benar atau salah.

1. a + b = 0

2. a + b = -14

Pertanyaan 14 ID: #1494

Hitung hasil dari \(\frac{3}{4} + \frac{2}{3}\).

Pernyataan: Hasilnya adalah \(\frac{17}{12}\). Tentukan benar atau salah.

1. Hasil = 17/12

2. Hasil = 5/7

Pertanyaan 15 ID: #1495

Diketahui \(x = 2^3 \times 5\).

Pernyataan: Nilai \(x = 40\). Tentukan benar atau salah.

1. x = 40

2. x = 80

Pertanyaan 16 ID: #1496

Diketahui operasi campuran: \(20 - [6 + (2^3)]\).

Pernyataan: Hasilnya adalah 6. Tentukan benar atau salah.

1. Hasil = 6

2. Hasil = 8

Pertanyaan 17 ID: #1497

Jika \(a = 0,2\) dan \(b = 0,02\).

Pernyataan: Nilai \(\frac{a}{b} = 100\). Tentukan benar atau salah.

1. a/b = 100

2. a/b = 10

Pertanyaan 18 ID: #1498

Perhatikan garis bilangan berikut:

-2 0 2

Pernyataan: Titik merah mewakili bilangan -1. Tentukan benar atau salah.

1. Titik merah = -1

2. Titik merah = 1

Pertanyaan 19 ID: #1499

Jika \(x = (5^2 - 3^2) \div 4\).

Pernyataan: Nilai \(x = 4\). Tentukan benar atau salah.

1. x = 4

2. x = 2

Pertanyaan 20 ID: #1500

Diketahui hasil dari \(\sqrt{81} + ( -12 )\).

Pernyataan: Hasilnya adalah -3. Tentukan benar atau salah.

1. Hasil = -3

2. Hasil = 3