Materi ini disusun untuk mendukung persiapan Tes Kemampuan Akademik (TKA) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas XII. Fokus pembelajaran adalah keterampilan menyusun kerangka atau bagan berdasarkan bagian-bagian penting dalam teks baik fiksi maupun nonfiksi.
1. Konsep Dasar
Kerangka adalah susunan pokok-pokok isi yang terorganisasi secara sistematis. Kerangka berfungsi sebagai panduan untuk memahami isi teks secara lebih mudah.
Jenis kerangka: 1. Kerangka Alur → biasa dipakai dalam teks fiksi (cerpen/novel). - Pendahuluan (orientasi) - Konflik (komplikasi) - Puncak masalah (klimaks) - Penyelesaian (resolusi)
- Kerangka Isi → biasa dipakai dalam teks nonfiksi (artikel, esai, laporan).
- Pendahuluan
- Isi (pokok-pokok penting)
- Penutup
2. Langkah Menyusun Kerangka
- Membaca teks secara menyeluruh.
- Menandai ide pokok pada setiap paragraf atau bagian.
- Mengelompokkan ide pokok sesuai struktur teks.
- Menyusun bagan/kerangka dari hasil analisis.
3. Contoh
Teks Nonfiksi:
"Indonesia dikenal sebagai negara kepulauan terbesar di dunia. Wilayahnya terdiri dari ribuan pulau dengan keragaman budaya. Namun, kondisi geografis ini menimbulkan tantangan dalam pemerataan pembangunan. Oleh karena itu, pemerintah berupaya memperkuat infrastruktur dan meningkatkan konektivitas antarwilayah."
Kerangka Teks:
1. Indonesia negara kepulauan terbesar.
2. Keragaman budaya.
3. Tantangan pembangunan karena kondisi geografis.
4. Upaya pemerintah: infrastruktur & konektivitas.
4. Latihan Soal TKA
Soal Contoh:
Bacalah teks berikut:
"Di era digital, informasi menyebar sangat cepat melalui media sosial. Meski memberikan kemudahan, hal ini juga membawa dampak negatif berupa berita bohong (hoaks). Oleh karena itu, masyarakat perlu meningkatkan literasi digital."
Manakah kerangka yang tepat berdasarkan teks di atas?
A. Media sosial – Literasi digital – Berita bohong
B. Era digital – Dampak negatif media sosial – Pentingnya literasi digital
C. Informasi cepat – Kemudahan media sosial – Pemerintah mengatur
D. Digitalisasi – Teknologi modern – Perkembangan ekonomi
Jawaban:
B. Era digital – Dampak negatif media sosial – Pentingnya literasi digital.
5. Ilustrasi Konsep
6. Tujuan Pembelajaran
Dengan materi ini, siswa diharapkan mampu:
1. Mengidentifikasi bagian-bagian penting dalam teks.
2. Menyusun kerangka isi berdasarkan teks nonfiksi.
3. Membuat kerangka alur cerita dalam teks fiksi.
4. Mengkomunikasikan kerangka dalam bentuk bagan yang runtut.